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Erasmus+Aktivitäten im Schuljahr 2024/25
In diesem Jahr gab es zwei große Aktivitäten für die Erasmusgruppe. Zu Beginn des Schuljahres war die Franz-von-Lehnbach-Schule Gastgeber eines internationalen Projekttreffens, an dem Schülergruppen aus Italien, Portugal und Spanien teilnahmen.
Im zweiten Halbjahr fand dann die letzte Fahrt dieses zweijährigen Projektes statt. Wir reisten zum letzten Projektbesuch nach Spanien, wo wir auch unsere Partner aus Portugal und Italien wiedertrafen.
Projekttreffen in Schrobenhausen
In der ersten Oktoberwoche 2025 fand an der Franz-von-Lenbach-Schule Schrobenhausen ein Erasmus+-Projekttreffen mit Gästen aus Italien, Portugal und Spanien statt. Die Freude am Wiedersehen bereits bekannter europäischer Partner war groß; bestehende schulische Partnerschaften sowie persönliche Freundschaften konnten weiter gefestigt werden. Als gemeinsame Arbeitssprache diente Englisch, wodurch die Teilnehmenden wertvolle Sprachpraxis sammelten.
Im Mittelpunkt stand das Thema „Wellbeing“. Dazu wurden Workshops zu nachhaltiger Kosmetik, Tanz, Jonglage und bayerischer Küche angeboten. Ein internationales Dinner, eine Stadtrallye sowie kulturelle Ausflüge an den Chiemsee und zum Oktoberfest boten weitere Begegnungs- und Lernmöglichkeiten. Der Besuch der Hermannsdorfer Werkstätten ermöglichte zudem vertiefte Einblicke in nachhaltige Landwirtschaft.
Das vielseitige Programm wurde von den Projektkoordinatorinnen Frau Deiser und Frau Grabmaier mit großem Engagement gestaltet. Sowohl die internationalen Gäste als auch die gastgebenden Familien äußerten sehr positives Feedback und blickten auf eine bereichernde, motivierende Projektwoche zurück. Das Projekttreffen stärkte das Gemeinschaftsgefühl sowie die interkulturelle Kompetenz der Teilnehmenden und trug dazu bei, das Thema Wohlbefinden in Schule und Alltag bewusst zu reflektieren und nachhaltig zu verankern.
Erasmus+ Schülerfahrt nach Monforte/ Spanien
Monforte de Lemos, eine charmante Stadt in Galicien im Nordwesten Spaniens, war eines besonderen interkulturellen Austauschs, an dem auch eine Gruppe der Franz-von-Lenbach-Schule aus Schrobenhausen teilnahm. Seit vielen Jahren koordinieren die beiden Lehrkräfte Christine Deiser und Gabriele Grabmaier die Teilnahme an Erasmus+, was das Bild der Schule in der Öffentlichkeit und im europäischen Ausland prägt. Dieses Mal reisten sie mit 6 Schülern im Rahmen des EU-Programms Erasmus+ gemeinsam mit Schülergruppen aus Italien und Portugal zur spanischen Partnerschule, um an einem einwöchigen Treffen zum Thema „Wellbeing“ teilzunehmen. Die Veranstaltung bot den Teilnehmern nicht nur die Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse zu verbessern, sondern auch wertvolle Erfahrungen in den Bereichen Teamarbeit, Kreativität und interkulturelle Kommunikation zu sammeln sowie neue Freundschaften zu schließen.
Die Woche begann mit einer herzlichen Begrüßung der Schüler und Lehrer in der Schule von Monforte, einem eindrucksvollen ehemaligen Kloster. Die Organisatoren hatten ein abwechslungsreiches Programm zusammengestellt, das sowohl kreative Workshops als auch spannende Ausflüge beinhaltete.
Einen kulinarisch abwechslungsreichen Einstieg in die Austauschwoche bot das internationale Dinner am ersten Abend. Bei lebhafter und fröhlicher Atmosphäre teilten die Teilnehmer ihre landestypischen Gerichte und tauschten sich über die verschiedenen kulinarischen Traditionen aus. Um den Abend abzurunden, trat eine lokale spanische Musikgruppe in Tracht auf, die mit traditionellen Klängen und mitreißenden Rhythmen für eine festliche Stimmung sorgte.
Ein Teil des Programms war ein Workshop zum Thema Instrumentenbau. Unter der Anleitung erfahrener Musikpädagogen hatten die Schüler die Möglichkeit, eigene Musikinstrumente aus recycelten Materialien zu gestalten. Am Ende des Workshops präsentierten die Gruppen ihre selbstgebauten Instrumente beim gemeinsamen Musizieren.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Austausches war die Arbeit an einem Video zum Thema „Mobbingprävention“. In international gemischten Gruppen diskutierten die Jugendlichen offen über ihre Erfahrungen und entwickelten kreative Ansätze, um Mobbing in Schulen zu verhindern. Das Ergebnis war ein eindrucksvolles Video, das am letzten Tag der Veranstaltung von den Teilnehmern präsentiert wurde.
Neben den Workshops standen auch Ausflüge auf dem Programm, die den Schülern die Möglichkeit boten, die Region und ihre Kultur besser kennenzulernen. Ein Highlight war der Besuch des Videospielmuseums in Cangas, einer Kleinstadt am Atlantik. Hier konnten die Jugendlichen in die Welt der Videospiele eintauchen und die Entwicklung dieser beliebten Freizeitbeschäftigung nachvollziehen. Die interaktiven Ausstellungen und die Möglichkeit, verschiedene Spiele auszuprobieren, sorgten für viel Begeisterung und Spaß. Bei bestem Wetter durfte im Anschluss auch ein Besuch des Strandes nicht fehlen.
Einen ganzen Tag stand der Aspekt der Selbstreflexion, Meditation und der körperlichen Bewegung im Mittelpunkt. Die Teilnehmer wanderten auf einem Stück des Jakobswegs nach Santiago de Compostela, wobei sie nicht nur die atemberaubende Natur, sondern auch die spirituelle Bedeutung dieses berühmten Pilgerwegs erlebten. Bei einer kurzweiligen Stadtführung in Santiago erfuhren sie mehr über die Geschichte und Kultur der Stadt, die seit Jahrhunderten Pilger aus aller Welt anzieht.
Am letzten Abend der Woche fand eine unvergessliche Abschiedsparty statt, zu der Lehrer, Gasteltern und Schüler eingeladen waren. Die Freude auf diesen besonderen Abend war groß, denn alle Teilnehmer hatten die Woche über enge Bindungen geknüpft und wollten diese feiern.
Die Woche in Monforte war neben der Gelegenheit, neue Freundschaften zu schließen sowie viele Aspekte des Themas „Wellbeing“ praktisch zu erleben auch eine wertvolle Lernerfahrung. Die Schüler hatten die Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse in einem authentischen Umfeld zu verbessern und interkulturelle Kompetenzen zu entwickeln. Die verschiedenen Aktivitäten förderten das Wohlbefinden der Teilnehmer und schärften ihr Bewusstsein für wichtige gesellschaftliche Themen wie Mobbing und Nachhaltigkeit.
Insgesamt war die Erasmus+ Schülerfahrt nach Monforte eine bereichernde Erfahrung für alle Beteiligten. Schüler und Lehrer kehrten mit unvergesslichen Erinnerungen nach Hause zurück. Die Kombination aus kreativen Workshops, kulturellen Ausflügen und interkulturellem Austausch trug dazu bei, das Selbstbewusstsein der Teilnehmer zu fördern und ihnen wertvolle Lebenskompetenzen mit auf den Weg zu geben. Wer Europa so erlebt, wird sicher auch in Zukunft für ein starkes Europa eintreten!
